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要闻_速览
速览综合整理;4要闻_资讯
资讯4-5重点_“争先进·当标兵·建高地——新时代广东全面加快教育现代化”系列报道【坡头篇】
“推现”不停步,风雨无阻再出发——湛江市坡头区推进教育现代化纪实魏文琦;李玉灵;6-11报道
2019年全省教育工作会议召开黄博彦;12-13+1
切实提高人民群众对教育的获得感与满意度本刊记者;14
省教育厅召开中小学德育管理干部座谈会本刊记者;14-15
扩容提质强服务,推动职业教育提升发展黄博彦;15访谈
以教育情成就教育梦——廉江市廉江中学校长张旭访谈录黄日暖;庞蕴馨;16-18策划_对话国家级教学成果奖获得者·基础教育篇
策划语本刊编辑部;19
倪岗:宝安区“整本书阅读”课程共建的引航者黄佳锐;20-22
郑希付:致力于中小学心理健康教育“广东模式”的创建李雪纯;23-25
在创新中坚持 在实践中凝练黄日暖;26专题_研学旅行的开展路径探析
基于区域历史文化特色“主题研学旅行”模式的研究与实践丁惠宁;27-28
科技“微研学旅行”的实践探索魏能新;29-31
“三阶段四环节”研学旅行课程设计与实践王坤;31-32书法作品欣赏
杜甫诗庞敏;32
《黄帝内经》摘录应颖;32研究
港澳地区基础教育改革发展的经验及对广东的启示——基于PISA 2015数据分析的视角耿丹青;张伟民;33-35
广东高校岭南舞蹈文化分析与教学探索余畅;36-37
深圳市罗湖区基础教育国际化的思考与建议向苏龙;37-38实践
写作教学中“寄情物”的选取与运用徐婉莹;39-40
小学语文课堂问题设计策略陈婉婷;41
再谈改编古诗教数学杨明;42-44
资源共享善用,教学同促成长张小燕;44-45
基于核心素养四维目标的高中英语阅读教学探究彭雅菲;46-47
改善小学生宪法学习状况的有效策略周晓敏;48
小组合作学习环境下初中物理探究实验的有效实施伍翠琼;49-50
物理测验讲评课之课堂内分组讨论法李华;50-51
四策略提升小学道德与法治课堂效能吕瑾;52-53
西关艺术课程架构刍议陈芳;陶文青;53-54
加强民间美术教学 提高学生美术素养潘晓华;55
“家校联动”体育教学中家庭小场地问题的解决策略杨锡齐;曾静兰;56
“博爱”课程体系的建构与实践潘苏中;57-58管理
生命自觉视野下的教师专业成长罗伟;59-60
小学阶段开展国际理解教育的策略方少全;61-62
小学武术进校园的创新之举黄志德;叶见喜;62-63班队
与“熊学生”打交道翁映丹;64
爱心浇灌,等待花开李雪莲;65-66
让红色基因根植班会沃土王建新;66-67
用生活教育引领孩子健康成长李丽娟;68品牌
回归教育本源——中山市小榄镇广源学校“本源教育”内涵解读黄博彦;69-72品牌_“提升品质 打造品牌”南海特色学校建设系列报道(二十三)
展雄狮风范 塑品质人生——佛山市南海区狮山高级中学体育特色办学探幽魏文琦;73-76品牌_汕头市澄海区“培育特色 提升品质”学校创建系列报道(十三)
汕头市澄海建阳小学:侨爱文化 文化育人黄日暖;77-79交流
美国K-12阶段STEM整合教育的观察与思考朱寰;朱建山;80-82随笔
当青春遇上我,我定让花开灿烂吴虞;83
再读杜威的《我的教育信条》有感尹祖荣;84
展雄狮风范 塑品质人生——佛山市南海区狮山高级中学2
“闪光教育”筑造幸福人生——广州市荔湾区东沙小学47
人人发展 追求卓越——北京师范大学珠海分校惠州附属学校48
立德树人 务实创新——云浮市第一小学49
博爱育人,成就学生幸福人生——五华县特殊教育学校50
朴实优质 特色多元——广州市晓园中学51
育阳光少年 建和谐校园——梅州市五华县第五小学52
传承侨乡文化,创建“侨爱”校园——汕头市澄海建阳小学53
办品质学校 育高素质人才——廉江市廉江中学54
广源融汇 阳光成长——中山市小榄广源学校85
华南师范大学附属外国语学校2019人才战略启动 预算1000万元引进全国名师86