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要闻
速览综合;4
数说综合;4
要闻_资讯
全省高校党委书记抓基层党建述职评议考核举行5
广东2021年新高考方案出台韦英哲;5
重点
特色学校创建的“南海范式”黄博彦;6-10+1
报道
抢抓机遇，提高质量，加快建设教育强省本刊记者;11-12
第八届中国南方教育高峰年会“云”召开韦英哲;13-14
聚焦新时代教育科研韦英哲;14-16
访谈
教研人生的三重意蕴——访教育部中小学领航工程名师工作室主持人丁玉华黄博彦;17-19
策划_大美无言，以美培育时代新人（上）
策划语本刊编辑部;20
广东实验中学：追梦美育魏文琦;21-22
广州市执信中学：善美至善黄博彦;22-23
广州市铁一中学：美育芳华黄博彦;24-25
深圳高级中学：以艺促优魏文琦;25-26
专题_广州市百千万第三批小学名教师培养成果选（二）
巧借“微”力，助学生自主学习梁淑颖;27-28
巧用数学前置性作业，提高课堂教学有效性廖丽芳;29-30
核心素养视角下小学科学实证意识的培养萧顺欢;30-31
小学数学智慧课堂教学模式及实施案例分析李志勇;32-33
运用学习迁移培养学生自主学习能力麦志亮;33+66
专题_创新劳动教育教学，发挥育人综合价值
高阶思维指导下的劳动教育实施路径廖清娴;刘东成;34-35
以“小小物业人”探索职业体验活动朱灵华;36-37
城市小学劳动教育初探陈奕耀;37-38
结合“陶陶文化”课题开展创造性劳动教育钟江萍;39
学科统整视域下的创新劳动教育实践唐满艳;40
研究
中小学教师专业发展的县区模式构建与实践——以佛山市顺德区为例陶瑜;唐信焱;41-43
实践
让阅读教学成为提升学生语文核心素养的加速器刘灏东;44
归全反真，以人育人——升华高中历史课堂生命力李小锋;45-46
小学语文群文阅读教学策略探析刘彩云;46-47
深度学习下小学数学大单元主题教学的实践与思考蔡泽涛;48-49
数学课堂的四个维度：真、实、融、乐苏汉武;50
Sight words教学法在小学低年级英语教学中的应用唐莉;51
农村小学英语构建互动课堂模式的实践陈金生;52
高中英语读后续写教学策略探究齐思贤;53-54
基于中华传统文化的剪纸校本课程实施策略梁福金;54-55
新高考背景下高中政治选科分层走班教学的现状及应对探析周秋龄;56
在道德与法治课中实施自主的道德学习策略刘洁红;57
高中物理教学中渗透生涯规划指导的实践谢瑾;吴国先;58
管理
新时代文化自信的“南外表达”夏育华;59-60
系统思维视域下的文明校园建设刘东伟;黄艳冰;61-62
中小学管理的改善路径及有效策略陈煜祥;63-64
构建教师、家长、学生三位一体有效关系的策略万象贵;65-66
班队
多给他们一点爱陈婉婷;67-68
对“携手共建人类命运共同体”的理解与思考陈艳萍;68-69
情怀照未来，温度暖人心梁红萍;70-71
以“湖文化”引领学生成长胡丽红;72
心理剧在初中班级管理中的作用邹丽琼;73
交流
“碁”心协“黎”，共筑育儿梦陈静;74-75
锐评
教师，请捡起你宝贵的尊严李翠丽;76-77
做清醒的教育谢良梅;77
教师的工作边界并不仅在校园院墙之内乔廷强;78
随笔
树人若树木孙萍萍;79
为孩子描绘靓丽风景线吴振豪;80
从教路上宜和善而坚定刘佳莹;81
广州市第二中学：把学校办成具有君子人格的生命共同体2
引领成长 奠基未来——广州市增城区增江街第二小学47
正德育贤 正行达贤——阳山县碧桂园小学48
尚德心育 多元发展——广州市越秀区东风西路小学49
享受成长 体验快乐——广州市越秀区农林下路小学50
明理修德 尚美求真——广州市增城区荔湖街三联小学51
教天地人事，育生命自觉——广州市增城区新塘镇天伦学校52
推进数字德育，践行立德树人——江门市首批名班主任莫斯汝工作室53
扬帆搏浪，教海领航——广东省丁玉华名师工作室54
“和美党建”引领“和美教育”——江门市蓬江区北郊中心小学82
为幸福人生奠基，促健康和谐发展——深圳市光明区凤凰学校83
质量立校 特色强校 科研兴校——梅州市五华县第五小学教育集团84
创新发展，探索新课程新教材实施的“华附”模式——华南师范大学附属中学85
办成就师生的教育——深圳市光明区马山头学校86