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要闻
速览综合;4
数说综合;4要闻_资讯
省委教育工委召开“不忘初心、牢记使命”主题教育总结会议4-5
2019年广东省高校“两办”业务培训举行韦英哲;5
广东省首届青少年书法大赛颁奖仪式暨广东省第二届书法知识普及活动在普宁举行黄日暖;42
师道读书会首场读书沙龙走进深圳市木棉湾学校黄佳锐;42重点
让课堂在改革中生发意义——佛山市顺德区中小学课堂教学改革行动侧记黄博彦;6-10报道
广东校园足球启新篇——广东省青少年校园足球总结系列活动举行黄博彦;11-12
广东省乡村体育教师提升行动活动在信宜市举行黄博彦;13
让阅读成为一种习惯——记第十二届广东省中小学“暑假读一本好书”活动颁奖会周锦宜;14人物
“身为教师，我很幸福”——访2019年全国优秀教师孔珍晁芳芳;15-16访谈
不负韶华：品味奋斗的幸福——和平县福和高级中学校长吴金华访谈录黄日暖;17-19策划_“县管校聘”的梅州经验
“县管校聘”的梅州经验策划语本刊编辑部;20
从“学校人”到“系统人”韦英哲;李少杰;21-23
达成共识同竞争，去留各有道李少杰;韦英哲;23-25
“县管校聘”，竞出教育新气象韦英哲;26专题_教学交融的“原色文化”
基于原色文化下的课程模式建构金秀玲;谢少媚;27-29
“走”出来的艺术课程何润彩;张艺;29-30
“原色文化”理念引领下的学校STEM教育课程建构李昕;30-32
体育双质分层特色课的校本实践王文洁;32-33专题_小学语文传统文化教育
基于核心素养的小学语文传统文化教育研究与实践刘玲芳;34-35
核心素养导向下的小学文言文教学探究梁秀芳;35-36
让诗意渗入文字——刍议古诗词在小学语文作文教学中的应用钟杜燕;37-38
如何让古诗词教学更具诗情画意陈婉仪;38-39
低年级语文传统文化课堂教学策略钟柳敏;39-40研究
中小学STEM教育的发展：现状、问题及建议黄志红;41-42
高中生手机使用行为及态度调查研究皮雅欣;43-44实践
统编版教材古诗教学策略例谈胡华;45
信息技术与小学语文教学深度融合的策略彭妙如;46-47
“爱种子”教学模式下微课教学的有效运用利灿光;47-48
例谈中国故事在初中英语阅读教学中的应用彭细英;谢碧波;49
导学案在小学高年级英语阅读教学的有效应用李君钰;50-51
高中历史批判性思维的养成策略赵冉;52-53
借助技术优势，提升教研实效潘少伟;53-54
在阅读教学中进行语言训练的实践与研究孔英;55
叙事教育在教育教学活动中的应用刘婉霞;56-57
基于“情韵教育”特色主题下校园文化建设的研究梁丽霞;57-58管理
南海区教育系统推进主题教育的四个强化策略张苑发;59-60
办好家长学校的有效路径王涛;61-62
园本教研合作文化的构建策略林蕊珍;62-63班队
化早读危机为班级成长契机张海青;64
批评其实也可以很诗意陈芝财;65
悦纳我的性别吴双江;66
一句玩笑话引发的生命教育张秋兰;67
“理想主义”主导的班级管理策略摭谈陶兴国;68-69品牌
一所为汽车而生的中职学校——记东莞市汽车技术学校建校15周年韦英哲;70-73交流
“罗马”是怎样建成的籍欢欢;74-75锐评
被扭曲的“奉献精神”杨先武;76
攀登·发现·感悟·传递——“四有”教师之美周芷如;76-77随笔
亮丽的单元开篇许怀明;78专栏
2019年广东省中小学教育创新成果奖获奖项目名单79-81
明仁启智 奋勇弘毅——佛山市禅城区澜石中学(小学)2
启事3
声明3
投稿指南3
尚贤砺业 思政育人——广州市番禺区象贤中学86-87
党建领航,打造优质教育集团——广铁一中教育集团88-89
“顺天致性”促成长,“四个一流”指方向——深圳大学附属坂田学校90